叮叮开课直播
dingkaike.com

如何将“网络课堂系统”变成拉动业绩增长的利器?

作者:叮叮开课

现如今互“互联网+在线教育”的发展模式在我国教育产业中的重要性越来越强,不仅能满足网络学习用户的巨大需求,还能大力推动我国发展公平教育事业的进程,将优质的知识通过互联网信息化传播全国,让偏远地区的孩子们也能享受最新的知识和高等教育。另外,对于教育培训机构而言,在线教育的模式无疑是发展新项目提升业绩的最佳选择,通过发展在线教育市场不仅可以获取大量精准生源,迅速提升机构的生源规模,同时还能摆脱线下的限制和突破瓶颈期。

网络课堂系统

在爆发力极强的在线教育市场,已逐渐成为教育培训机构抢夺流量的重点市场,网络课堂系统作为在线教育发展的重要技术,教育机构应该如何应用这款系统来拉动业绩增值呢?接下来,叮叮开课就来给大家具体说一说!

一、将不同的功能应用至不同的营销计划

通常教育培训机构在转型之后,开始布局互联网营销渠道和制定互联网营销计划时,基本都是用的外部工具来建立渠道,安排专职人员把控渠道,很少有教育培训机构真正静下心来研究网络课堂系统中的功能优势以及如何借助这些功能优势来发挥这套系统的最大价值。

那么,网络课堂系统中的功能应该怎么借用呢?

在系统之中具备多项营销功能,比如分销、裂变海报、秒杀、限时折扣、拼团等等,外部流量引进来时,通过初步的感情培养是否可以在接下来的运营策略中,推送分销活动呢?通过高额奖励来鼓励新老用户主动为平台招生,是否能够得到较大的回响呢?

网络课堂系统

对于现有用户怎么设置激励活动来鼓励购买更多的在线课程呢?是否可以循环使用课程秒杀、限时折扣以及拼团活动呢?

所以,教育培训机构制定营销计划时,可结合网络课堂系统中的营销功能来加速机构的获客效率和销售在线课程的效率。

二、怎么建立用户粘性来打造平台口碑?

相信对于口碑的价值回报,大家都心知肚明。要建立良好的口碑就必须重视在线课程的内容以及平台提供的服务是否能满足用户的需求。要想依靠网络课堂系统来促进用户与机构的粘性从而建立良好的口碑,就必须多系统中的诸多教学方式和教学模式加以研究,并以此来研发不同的在线课程,比如视频直播、音频直播、录播课程、图片直播、软件直播、课件直播等等不同类型在线课程,来充分满足不同用户的需求。

接下来,教育机构还需要通过不同的互动功能来增强在线直播课堂的学习氛围,在老师的带领下,让学生更有积极性的参与学习讨论和发言的积极性,让学生高效吸收课堂知识解决自身问题,从而提升成绩或职业能力。最终,在不断提升之下,学生将对教育机构的授课方式越发的认可以及建立较强的粘性,形成良好的口碑传播。

综合以上两点,要想将网络课堂系统变成拉动业绩增值的利器,就必须时时刻刻关注系统功能的玩法以及通过什么样的方式来满足不同时期用户的需求,来建立良好的口碑。

产品咨询加微信:
130-2888-6431

工作时间:09 : 30~12 :00   14 : 00~20 :00
地址:广东省深圳市南山区南海大道花园城数码大厦A座201
叮叮开课公众号
扫码免费开课